Nowatorskie połączenie biologii i poezji w garwolińskiej bibliotece

W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas o profilu biologiczno-chemicznym z Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego im. Cypriana Kamila Norwida w Garwolinie. Zamiast klasycznej lekcji polonistycznej, młodzież zmierzyła się z interdyscyplinarnym wyzwaniem, łączącym naukowe fakty medyczne z intymnym światem literatury.

Inspiracją do stworzenia warsztatów „Serce w pudełku zapałek” stała się biografia i twórczość Haliny Poświatowskiej. Autorka, zmagająca się przez całe życie z ciężką, nabytą wadą serca, uczyniła z tego organu centralny motyw swojej poezji. Dr Barbara Głogowska-Gryziecka, literaturoznawczyni i inicjatorka spotkania, zaproponowała młodzieży metodę przekładu intersemiotycznego. Uczniowie analizowali teksty Poświatowskiej nie tylko pod kątem metafor, ale jako zapis fizycznego i biologicznego doświadczania choroby, miłości oraz śmiertelności.

„Chciałam pokazać młodzieży o umysłach ścisłych, że literatura nie jest oderwana od rzeczywistości. Poezja Poświatowskiej to doskonałe laboratorium, w którym medycyna spotyka się z metafizyką. Serce analizowane na biologii jako mięsień, tutaj zyskało swój biologiczno-emocjonalny dramat” – tłumaczy Głogowska-Gryziecka.

Młodzież pracowała warsztatowo z tekstem, wykorzystując m.in. elementy kreatywnego pisania oraz analizy biograficznej. Spotkanie spotkało się z niezwykle entuzjastycznym przyjęciem ze strony uczniów, którzy docenili nowoczesną formę i możliwość spojrzenia na klasykę polskiej literatury z zupełnie nowej, bliskiej ich zainteresowaniom perspektywy.

Wydarzenie zrealizowane we współpracy z garwolińską biblioteką to kolejny element działań dr Głogowskiej-Gryzieckiej na rzecz odczarowywania szkolnej dydaktyki i promowania innowacyjnych metod edukacyjnych w regionie.

mat. pras.