Projekt nr 2025-1-PL01-KA122-SCH000313631 został zrealizowany w ramach programu „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021–2027, na zasadach programu Erasmus+.
Wartość dofinansowania projektu wyniosła 23 895 euro, czyli 103 854,84 zł.
Wizyta przygotowawcza – maj 2026
Pierwszym etapem realizacji projektu była wizyta przygotowawcza w Sewilli, która odbyła się w dniach 25–27 maja 2026 r. Jej celem było dopracowanie szczegółów organizacyjnych planowanej mobilności uczniów oraz wizyta studyjna w hiszpańskiej szkole partnerskiej.
Podczas pobytu przedstawiciele szkoły spotkali się z partnerem projektu w biurze EUROMIND. Omówiono program wizyty, harmonogram działań, kwestie organizacyjne oraz zasady współpracy podczas planowanego wyjazdu. Spotkania pozwoliły ustalić najważniejsze szczegóły, aby zapewnić uczestnikom jak najlepsze warunki do nauki i zdobywania nowych doświadczeń.
Uczniowska mobilność w Sewilli – październik 2026
W dniach 17–24 października 2026 r. 15 uczniów szkoły wraz z opiekunami uczestniczyło
w mobilności edukacyjnej w Hiszpanii. Był to czas intensywnej nauki, poznawania nowych miejsc, odkrywania hiszpańskiej kultury oraz nawiązywania międzynarodowych znajomości.
Pierwszy dzień pobytu poświęcony był poznawaniu Sewilli – jednego z najpiękniejszych miast Andaluzji. Podczas wspólnego spaceru uczniowie zobaczyli najważniejsze zabytki miasta, m.in. Torre del Oro, Plaza del Triunfo, Katedrę Najświętszej Marii Panny, Alkazar, Plac Hiszpański oraz arenę walk byków La Maestranza. Mogli podziwiać imponującą architekturę, piękne widoki i wyjątkowy klimat hiszpańskich uliczek, poznając jednocześnie historię
i kulturę tego niezwykłego regionu.
Kolejny dzień przyniósł spotkanie z językiem hiszpańskim. Uczniowie uczestniczyli w lekcji, podczas której poznawali podstawowe zwroty, uczyli się liczebników i ćwiczyli wyrażenia przydatne w codziennych sytuacjach. Była to świetna okazja do rozwijania kompetencji językowych, przełamywania barier i poznawania języka kraju, w którym przebywali. Nauka w międzynarodowym środowisku okazała się nie tylko wartościowym doświadczeniem, ale również doskonałą zabawą.
Trzeciego dnia uczestnicy wyjazdu udali się na wycieczkę do Kadyksu – jednego z najstarszych miast Europy, położonego nad Oceanem Atlantyckim. Podczas spaceru mogli podziwiać urokliwe uliczki, wyjątkową architekturę i piękne nadmorskie krajobrazy. Była to doskonała okazja do lepszego poznania historii i kultury Andaluzji oraz odkrycia kolejnego niezwykłego miejsca na mapie Hiszpanii.
Spotkanie z hiszpańskimi rówieśnikami i wspólne działania
Kolejne dwa dni upłynęły pod znakiem spotkań w szkole partnerskiej Colegio San José. Uczniowie poznali swoich hiszpańskich kolegów i koleżanki, obejrzeli prezentację przedstawiającą szkołę, a następnie zaprezentowali Polskę, nasz region oraz własną placówkę.
Nie zabrakło również wyjątkowego spotkania z kulturą i tradycją obu krajów. Nasi uczniowie zaprezentowali polski taniec narodowy – poloneza, przybliżając hiszpańskim rówieśnikom jeden z ważnych elementów naszego dziedzictwa kulturowego. Uczestnicy mieli również okazję poznać hiszpańską tradycję flamenco. Była to wspaniała okazja do wymiany doświadczeń, poznania kultury partnerów i wspólnego celebrowania różnorodności.
Ważnym elementem spotkania były także działania poświęcone ekologii, która stanowiła jeden z głównych obszarów naszego projektu. Uczniowie zmierzyli się z quizem ekologicznym, sprawdzając swoją wiedzę w przyjaznej atmosferze rywalizacji.
Następnie, pracując w międzynarodowych grupach, tworzyli plakaty dotyczące ochrony środowiska. Wspólna praca pozwoliła im wymieniać się pomysłami, rozwijać kreatywność i zastanowić się, w jaki sposób każdy z nas może dbać o naszą planetę.
Dzień uzupełniły gry i zabawy integracyjne, które sprzyjały nawiązywaniu nowych znajomości i rozwijaniu umiejętności współpracy. Na zakończenie spotkania odbyła się symboliczna wymiana flag między uczniami, podkreślająca przyjaźń, wzajemny szacunek i współpracę między naszymi krajami. Uczestnicy otrzymali również certyfikaty potwierdzające udział w mobilności.
Wspomnienia, doświadczenia i nowe możliwości
Pobyt w Hiszpanii był dla naszych uczniów niezwykle wartościowym doświadczeniem. Pozwolił im rozwijać kompetencje językowe i społeczne, poszerzać wiedzę ekologiczną, poznawać inne tradycje oraz uczyć się współpracy w międzynarodowym środowisku.
Projekt „EkoTechEdukacja” pokazał, że edukacja nie kończy się w szkolnej sali. To również spotkania z ludźmi, odkrywanie nowych miejsc, poznawanie odmiennych kultur i zdobywanie doświadczeń, które pozostają z nami na długo.
Uczniowie wrócili z nową wiedzą, pięknymi wspomnieniami i znajomościami, które – mamy nadzieję – przetrwają wiele lat.
EkoTechEdukacja – uczymy się, odkrywamy, współpracujemy i budujemy mosty między kulturami!
Tekst płatny
