Realizacja projektu składa się z dwóch etapów. Pierwszy to 30 godzin zajęć w czasie ferii zimowych ? już wkrótce uczestnicy otrzymają solidną dawkę praktycznej wiedzy, sprawdzą swoje umiejętności podczas gier i zabaw symulujących interakcje ekonomiczne, odwiedzą wybraną placówkę bankową i przyjrzą się pracy lokalnego przedsiębiorstwa. Zajęcia będą prowadzone przez nauczyciela oraz studenta kierunku ekonomicznego.
Drugi etap, czyli 20 godzin lekcyjnych w czasie II semestru szkolnego, to zajęcia poświęcone praktycznemu wykorzystaniu wiedzy zdobytej podczas pierwszego etapu. Uczniowie przygotują własny biznesplan i nauczą się, jak wykorzystać narzędzia marketingowe do promocji swojego przedsięwzięcia. Dodatkowym elementem ugruntowującym wiedzę zdobytą podczas zajęć jest praca konkursowa, którą przygotowują uczestnicy na zakończenie projektu.
? Udział w projekcie to dla uczniów możliwość zdobycia wiedzy ekonomicznej, umiejętności planowania ścieżki zawodowej, czy poznania narzędzi finansowych i zasad funkcjonowania banków ? mówi Karolina Lupa, koordynator projektu. ? Zaplanowaliśmy również liczne konkursy ? z finałem w Warszawie, nagrody rzeczowe oraz atrakcyjne stypendia ? dodaje.
Pomysłodawcą i organizatorem projektu ?Na własne konto? jest Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej, która od lat inwestuje w rozwój polskiej wsi. Realizacja projektu jest możliwa dzięki współpracy organizatora z lokalnymi bankami i przedsiębiorcami. Wsparcie merytoryczne zapewniają eksperci Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie.
Projekt jest realizowany we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej.
Więcej informacji na stronie: www.nawlasnekonto.pl
mat.pras./oprac. jd
Napisz komentarz
Komentarze