środa, 21 stycznia 2026 21:11
Reklama
Reklama

Garwolińska młodzież pomaga ósmoklasistom wybrać przyszłość

Młodzież z Garwolina wychodzi naprzeciw wyzwaniom współczesnego rynku pracy i edukacji, łącząc siły w innowacyjnych projektach realizowanych w ramach Ogólnopolskiej Olimpiady "Zwolnieni z Teorii".
Garwolińska młodzież pomaga ósmoklasistom wybrać przyszłość

Autor: mat. pras.

Celem inicjatyw jest wsparcie rówieśników w podejmowaniu świadomych i trafnych decyzji edukacyjnych oraz zawodowych. Projekt „Świat Po Ósmej” uzyskał Honorowy Patronat Starosty Powiatu Garwolińskiego p. Iwony Kurowskiej. Działania projektów zostały zauważone przez

Zespół realizujący projekt „Świat Po Ósmej” z Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego im. C. K. Norwida w Garwolinie w składzie: Patryk Gąska (lider), Piotr Mikulski, Igor Dróżdż, Dominik Miąsek i Tytus Karwowski, koncentruje się na wspieraniu ósmoklasistów w procesie wyboru szkoły ponadpodstawowej (mentor Agnieszka Karwowska, wsparcie Aneta Gałkowska, Anna Laskowska).

W dążeniu do kompleksowego wsparcia, projekt „Świat Po Ósmej” nawiązał współpracę z projektem „Kompas Kariery 2.0” prowadzonym przez uczennice II Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 1 im. Bohaterów Westerplatte. Zespół w składzie: Weronika Rodak (liderka), Zuzanna Rodak oraz Natalia Kołyska, wspiera rówieśników w wyborze dalszej ścieżki kariery. Ich celem jest wyposażenie młodych ludzi w wiedzę niezbędną do odkrywania własnego potencjału, rozwijania mocnych stron oraz zrozumienia dynamicznie zmieniającego się rynku pracy.

Połączenie sił obu grup zaowocowało organizacją  wspólnych warsztatów „Droga po ósmej – warsztaty świadomego wyboru szkoły”. Pierwsze zajęcia odbyły się już 8 stycznia 2026 r. w Publicznej Szkole Podstawowej nr 2 w Garwolinie. Podczas których Patryk Gąska, Dominik Miąsek i Piotr Mikulski przedstawili ofertę edukacyjną szkół Powiatu Garwolińskiego oraz omówili zasady rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Został przeprowadzony test diagnozujący mocne strony, który pomógł ósmoklasistom lepiej poznać swoje predyspozycje, zainteresowania i możliwości rozwojowe. Równolegle Natalia Kołyska i Weronika Rodak z Kompasu Kariery 2.0 poprowadziły warsztaty „Rozszerzenia pod lupą – jak mądrze wybrać przedmioty w szkole średniej”. Wyjaśniły rolę przedmiotów rozszerzonych w liceum i technikum oraz pokazały, jak ich wybór wpływa na dalszą edukację i przyszłą ścieżkę zawodową. Uświadomienie młodzieży, że kluczowy jest nie tylko wybór odpowiedniej placówki, lecz także przemyślany dobór przedmiotów rozszerzonych  to klucz do sukcesu. Bo to właśnie rozszerzenia mają decydujący wpływ na przyszłe możliwości studiowania, wyboru zawodu i rozwoju kariery.

W ramach tej synergii powstała przestrzeń, w której uczniowie klas ósmych, poznają swoje predyspozycje, rozwieją wątpliwości i zdobędą sprawdzoną wiedzę o ścieżkach kształcenia. Inicjatorzy projektów są zgodni: świadomie podjęta decyzja, oparta na wiedzy o sobie i dostępnych możliwościach, stanowi fundament satysfakcjonującej przyszłości.

Klucz do satysfakcji zawodowej

Potrzeba wsparcia w tym obszarze jest widoczna w statystykach. Dane wskazują, że jedynie 56% maturzystów deklaruje chęć podjęcia studiów, zaś aż 40% studentów rezygnuje z nauki z powodu nietrafionego wyboru kierunku. Ponadto, aż 78,3% Polaków doświadcza objawów wypalenia zawodowego.

Twórczynie „Kompasu Kariery 2.0” podkreślają, jak istotna jest wiedza o nowych technologiach, mobilności zawodowej, różnicach pokoleniowych oraz zawodach ginących. Marta Isio wspiera zespół w przygotowywaniu treści w języku angielskim. Merytoryczne wsparcie dla projektów „Świat Po Ósmej” i „Kompas Kariery 2.0” zapewnia doradca zawodowy, Agnieszka Karwowska, co gwarantuje aktualność i rzetelność udostępnianych informacji. Działania projektów zostały zauważone i docenione przez Stowarzyszenie Euro Lider, które objęło działania projektowe Honorowym i Merytorycznym Patronatem projekty „Świat Po Ósmej” i Kompas Kariery 2.0.

mat. pras.

Powiązane galerie zdjęć:


Podziel się
Oceń

Napisz komentarz

Komentarze

Reklama
Reklama
KOMENTUJECIE
Autor komentarza: IwoweTreść komentarza: Wydatki modernizacyjne poprzedniego Wójta na szkołę z taką liczbą dzieci i z prognozami, że będzie ich jeszcze mniej to nie było rozsądne wydatkowanie pieniędzy, więc już nie chwalcie za to byłego wójta.Data dodania komentarza: 21.01.2026, 18:30Źródło komentarza: Demografia przesądza o losie szkoły w IwowemAutor komentarza: IwoweTreść komentarza: Na pomyśle sie skończy..Data dodania komentarza: 21.01.2026, 17:44Źródło komentarza: Demografia przesądza o losie szkoły w IwowemAutor komentarza: NIe podpisuj się takTreść komentarza: Nie ma żadnych protestów i nie będzie a wiesz dlaczego zwierzaku?? bo jest dialog! Mały byłeś ale popytaj jak likwidował szkołe w brzuskowoli ? może ktoś tu jest i opiszę dokładne tamte działania? Szkoła w Iwowym na 18 uczniów... 18!!!!! czego nie rozumieszData dodania komentarza: 21.01.2026, 17:41Źródło komentarza: Demografia przesądza o losie szkoły w IwowemAutor komentarza: BorowieTreść komentarza: A poprzedniemu wójtowi mieszkańcy Iwowego czy grono nauczycielskie zarzucalo zamiar likwidacji szkoły!! Szczególnie przed wyborami samorządowymi! Gdzie poprzedni wójt szkołę zmodernizował, przyłączył do budowanej sieci kanalizacji sanitarnej, wykonał parkingi i droge wjazdowa do szkoły a następnie ja rozbudowal o nowe sale i stołówkę! Na pewno nie z myślą by ją za chwilę likwidować! Jak widać kto inny ją ostatecznie likwiduje ! Gdzie sa teraz te wszystkie głosy sprzeciwu wśród mieszkańców Iwowego i Lalin czy grona zatrudnionych w tej szkole nauczycieli na decyzje obecnej wojt ?Data dodania komentarza: 21.01.2026, 16:57Źródło komentarza: Demografia przesądza o losie szkoły w Iwowem
Reklama